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Del modello operativo “RESOLVE”, utile a tutti i professionisti del cambiamento che si avvalgono, nel loro lavoro, degli strumenti della Programmazione Neuro-Linguistica.

L’acronimo RESOLVE, “risolvere” sta per:

R. – Risorse: ci si riferisce allo “stato dotato di risorse” in cui si pone chi utilizza gli strumenti della Programmazione Neuro-Linguistica.
E. – “Estabilish Rapport”: stabilire un rapporto d’intesa, una relazione utile tra il professionista del cambiamento e la persona con cui lavora.
S. – Specificare l’obiettivo: in PNL gli obiettivi vengono individuati e definiti con precisione millimetrica.
O. – “Open up”: significa “apertura”. Apertura della mente, apertura a nuove possibilità, apertura al cambiamento.
L. – “Leading”: significa “guidare”. L’esperto del cambiamento guida i suoi interlocutori verso i risultati desiderati, verso una nuova concezione della vita, verso una maggiore soddisfazione.
V. – Verificare: i cambiamenti realizzati vengono sottoposti ad accurata verifica.
E. – Ecologico. È così che deve essere ogni processo di cambiamento: rispettoso del sistema complesso in cui si verifica e in grado di prevedere e gestire le possibili conseguenze.

“Un modello che combina l’approccio pragmatico e orientato al risultato della Programmazione Neuro-Linguistica (PNL) con gli strumenti più efficaci della psicoterapia. RESOLVE è una sintesi efficace di tecniche e attitudine: grazie ad essa i professionisti del cambiamento affiancheranno in modo efficace i loro clienti nella riscoperta di sé, in una trasformazione consapevole delle loro esistenze e nella risoluzione di problemi e conflitti.”
Consuelo Zenzani Psicologa e Psicoterapeuta

• La PNL e il contesto della psicoterapia
• Quanto bene funziona la PNL?
• Il modello RESOLVE

Istruzioni per l'uso del cervello

• L'uso della neurologia
• La percezione non è un processo diretto
• Colorare il mondo
• Modalità e submodalità
• Livelli più elevati di analisi
• Le immagini costruite e quelle ricordate utilizzano gli stessi percorsi neurali delle immagini percepite
• Correlazione tra le modalità
• Accesso sensoriale e segnali rappresentazionali
• Ricerche sul fenomeno dei movimenti oculari
• Strategie
• Il modello TOTE
• Meta-livelli nelle strategie
• Stati che determinano altri stati
• Come gli stati emozionali agiscono sul cervello
• Le rete neurali sono stato-dipendenti
• Il cervello e le strategie stato-dipendenti: una sintesi

Scelte per il cambiamento

• Una gamma di scelte di intervento con la PNL
• Ancorare
• Installare una nuova strategia
• Cambiare le submodalità
• Lavorare con la trance
• Integrare delle parti
• Cambiamenti in time-line
• Ristrutturazione linguistica
• Cambiare le dinamiche interpersonali
• Cambiare il contesto fisiologico
• Assegnare dei compiti

RESOLVE

• Il modello RESOLVE e la relazione che si instaura durante il cambiamento terapeutico
• Come le persone cambiano autonomamente